Pisanie atomowych fiszek
Pisanie atomowych fiszek. Praktyczne kroki, przykłady i szablon do ponownego wykorzystania.
Przydatna fiszka zawiera prośbę o jedną decyzję, którą możesz ocenić bez targowania się ze sobą. Atomowe nie oznacza bezkontekstowe: krótkie pytanie może nadal wymagać ustawienia, odniesienia do diagramu lub warunku kwalifikującego. Twórz karty po zrozumieniu materiału, a następnie wykorzystaj błędy wyszukiwania, aby poprawić ich sformułowanie.
Wybierz jeden cel pobierania
Zastąp „Wyjaśnij oddychanie komórkowe” pytaniem dotyczącym jednego etapu, lokalizacji, produktu lub związku. Szerokie podpowiedź należy do planu eseju. Karta powinna jasno wyjaśniać, co zawiera prawidłowa odpowiedź, zanim ją odkryjesz. Jeśli rutynowo przyznajesz sobie połowę punktów, podziel zadanie.
Wypróbuj konkretne ćwiczenie polegające na przepisaniu tekstu na podstawie akapitu z własnego kursu. Podkreśl działanie, jakiego oczekuje ocena: zidentyfikuj, porównaj, oblicz lub wyjaśnij. W przypadku akapitu z biologii: „Gdzie zachodzi glikoliza?” ma inny cel niż „Dlaczego glikoliza może przebiegać bez tlenu?” Zachowaj oba, jeśli oba mają znaczenie, ale nie łącz ich odpowiedzi na jednej stronie. Zanim dodasz kolejną kartę, zapytaj, czy jej odpowiedź zmieni się niezależnie od pierwszej odpowiedzi. To przydatny znak, że zasługuje na własny cel odzyskiwania.
Zachowaj niezbędny kontekst
„Jaki jest normalny zakres?” nie może stać sam. Nazwij pomiar, odpowiednią populację, jednostki i źródło, jeśli one decydują o odpowiedzi. Zwięzłość usuwa niepotrzebne słowa; nie może usuwać warunków, które czynią twierdzenie prawdziwym. Zachowaj odniesienie do źródła w tagu lub notatce towarzyszącej.
Wyobraź sobie, że sześć tygodni później znajdujesz kartę, bez widocznych sąsiadujących kart. „Która komora pompuje do płuc?” zawiera wystarczający kontekst anatomiczny dla kursu podstawowego; „Które pompy komorowe?” nie. W przypadku faktu liczbowego należy uwzględnić konwencję stosowaną na zajęciach, taką jak zaokrąglenie do dwóch cyfr znaczących. Umieść wydanie lub odnośnik do wykładu obok odpowiedzi, aby móc później rozwiązać spory. Gdy odpowiedź zależy od spornej definicji, w wierszu nazwij ramy, zamiast przedstawiać jedną interpretację jako uniwersalną.
Odpowiedź wpisz przed podpowiedzią
Zacznij od dokładnego rozróżnienia, które chcesz zapamiętać. Jeśli odpowiedzią jest „przesunięcie w dół gradientu stężenia”, zapytaj, w jakim kierunku przebiega bierna dyfuzja. Nie zadawaj pytań, które w rozsądny sposób mogłyby sugerować inną, poprawną odpowiedź. Przetestuj sformułowanie, odpowiadając bez oglądania oryginalnych notatek z wykładów.
Przed wyeksportowaniem wersji roboczej napisz regułę oceniania. W przykładzie dyfuzji zaakceptuj sformułowanie „od wyższego do niższego stężenia” jako równoważne, ale odrzuć reakcję odwracającą kierunek. Jeśli Twoja odpowiedź wymaga kwalifikatora, np. ruchu sieciowego, zdecyduj, czy jego pominięcie zmienia znaczenie na poziomie, którego się uczysz. Ta niewielka rubryka zapobiega przekształceniu łatwej sesji w negocjacje. Pomaga także partnerowi w badaniu sprawdzić Cię bez konieczności zgadywania, co miałeś na myśli w pierwotnym brzmieniu.
Oddziel listy od relacji
Lista ośmiu funkcji zachęca do niespójnego oceniania. Utwórz indywidualne karty dla ważnych funkcji i dodatkowe pytanie ogólne, gdy liczy się samo grupowanie. Relacje mogą pozostać razem, gdy ich rozdzielenie zniszczyłoby cel uczenia się, taki jak porównanie dwóch procesów w tych samych warunkach.
Użyj karty przeglądu jako mapy, a następnie przetestuj jej części osobno. Na przykład najpierw zapytaj o trzy ogólne etapy nauczane w ramach kursu, a następnie zadaj jedno pytanie dotyczące lokalizacji każdego etapu. Nie twórz wszystkich możliwych kombinacji tylko dlatego, że oprogramowanie na to pozwala. Czas przeglądu wydłuża się z każdym dodatkowym monitem. Jeśli dwie karty zawsze wywołują to samo zapamiętane zdanie, zastąp je pytaniem sprawdzającym konsekwencję, wyjątek lub porównanie, zamiast dodawać kolejny powierzchowny wariant sformułowania.
Używaj kart zamykających wybiórczo
Zamknięcie działa, gdy otaczający tekst dostarcza użytecznego kontekstu, nie zdradzając celu wyłącznie poprzez gramatykę. Ukryj znaczący termin, ilość lub związek przyczynowy. Przeczytaj głośno zdanie z przerwą. Jeśli pasuje kilka odpowiedzi, dodaj wyróżniającą wskazówkę, zamiast mechanicznego zapamiętywania zdania.
Rozważmy „Pochodna x kwadratu to [przerwa]”. Uczeń może poprawnie podać wyrażenie, nie wiedząc, kiedy różnicowanie jest przydatne. Połącz to z krótkim zadaniem pytającym o nachylenie tej samej funkcji w określonym punkcie. I odwrotnie, ukrywanie każdego symbolu matematycznego powoduje nieczytelne zgadywanie. Zachowaj wystarczającą część równania, aby zidentyfikować relację, i sprawdź wygenerowaną składnię przed importem. Pomocne usunięcie dotyczy wiedzy; nie tylko sprawia, że strona wygląda na niekompletną lub zmusza do dekodowania formatowania.
Uruchom mały pilotaż
Wprowadź pięć par Przód :: Tył w kreatorze talii, odwróć je i wyjaśnij każdą odpowiedź przed jej ujawnieniem. Zapisuj mylące pytania oddzielnie od zapomnianych faktów. Natychmiast przepisz niejednoznaczne karty. Zapomniana, ale dobrze napisana karta wymaga kolejnej recenzji; karta niejasna wymaga zmiany redakcyjnej.
Potasuj pięć kart pilotów przed ponownym przetestowaniem ich. Jeśli możesz odpowiedzieć tylko w oryginalnej kolejności, otaczające karty mogą uzupełniać brakujący kontekst. Poproś osobę niezaznajomioną z Twoimi notatkami o przeczytanie dwóch podpowiedzi i opisanie, jakiej odpowiedzi żąda każda z nich. Nie muszą znać tematu, aby określić niejasny zakres. Zapisz decyzje dotyczące edycji w osobnej notatce: niejednoznaczne odniesienie, wiele celów, brak warunku lub zbyt długa odpowiedź. Kategorie te przyspieszają następną sesję kreślarską, ponieważ identyfikują powtarzające się nawyki związane z pisaniem.
Zachowaj mobilność eksportu
Pobierz talię jako TSV w celu prostego importu lub JSON, jeśli chcesz mieć nazwane pola. Zanim zaczniesz eksperymentować z zmianami, zachowaj przestarzałą kopię wzorcową. Nie umieszczaj drugiego faktu w tagu tylko po to, aby odpowiedź wyglądała na krótszą; Tagi porządkują talię i nie powinny zawierać istotnej treści odpowiedzi.
Traktuj pobrany plik jako potencjalną kopię zapasową, dopóki go nie otworzysz. Sprawdź, czy obecna jest pierwsza i ostatnia karta, czy znaki interpunkcyjne przetrwały i czy znaczniki zajmują własne pole. Zakładka w odpowiedzi może być interpretowana przez program docelowy jako kolejna kolumna. Konwertuj białe znaki osadzonego układu na zwykłe spacje, gdy potrzebujesz prostych, przenośnych rekordów. Oprócz pliku importowego zachowaj czytelną kopię źródłową; nagłówki i formatowanie specyficzne dla aplikacji mogą sprawić, że ręczna edycja będzie niewygodna.
Przejrzyj samą talię
Podczas cotygodniowej kontroli usuń przestarzałe fakty, połącz prawdziwe duplikaty i oznacz monity, które wielokrotnie błędnie rozumiesz. Liczba kart jest miarą obciążenia pracą, a nie dowodem uczenia się. Zakończ problemem aplikacji, który łączy w sobie kilka faktów, ponieważ dokładne pojedyncze przypomnienie nie gwarantuje, że możesz ich używać razem.
Podczas cotygodniowego audytu wypróbuj kartę, na którą łatwo odpowiedziałeś, tę, którą wielokrotnie pomijasz, i tę, którą ostatnio dodano. Karta Easy może być nadal konieczna, jeśli wspiera późniejszą pracę. Powtarzające się chybienia mogą raczej ujawnić lukę w wymaganiach niż złą pamięć. Wróć do sprawdzonego wyjaśnienia, a następnie spróbuj rozwiązać nowy problem przed wznowieniem karty. Zakończ audyt rejestrując konkretną zmianę, np. podzielenie podpowiedzi na dwie części lub dodanie brakującej jednostki. Unikaj mierzenia sukcesu redakcyjnego jedynie liczbą usuniętych kart.
Szablon planowania do kopiowania
Temat: Jak pisać fiszki atomowe Źródło i data: Co muszę przypomnieć lub zrobić: Pierwsza próba bez notatek: Błąd lub niepewność: Źródło sprostowania i wsparcia: Następna recenzja lub działanie: Przykład wejścia dla kreatora talii Flashcard: Mitoza :: Oddział produkujący dwie komórki potomne :: biologia ATP :: Trifosforan adenozyny :: biologia
Najczęstsze pytania
Ile faktów mieści się na jednej karcie?
Użyj jednego wyraźnego celu wyszukiwania. Ściśle powiązane warunki mogą pozostać razem, gdy definiują odpowiedź, ale długa lista niepowiązanych faktów jest łatwiejsza do zdiagnozowania i naprawienia w postaci oddzielnych podpowiedzi.
Skąd mam wiedzieć, czy karta jest niejednoznaczna?
Odpowiedz na nie, nie zaglądając do źródła, a następnie zapytaj, czy pasowałaby też inna rozsądna odpowiedź. Dodaj brakujący kontekst lub warunek i usuń wskazówki, które ujawniają odpowiedź bez przypomnienia.