डिजिटल और कागज़ी फ्लैशकार्ड का उपयोग करें

कार्य संदर्भ चुनें

सूची बनाएं कि आप वास्तव में कहां अध्ययन करते हैं: आवागमन, पुस्तकालय डेस्क, प्रयोगशाला तैयारी सत्र, या समूह बैठक। एक फ़ोन एक सेटिंग में सुविधाजनक हो सकता है और दूसरे में ध्यान भटकाने वाला हो सकता है। यह मानने के बजाय कि अधिक सुविधाओं वाला प्रारूप अधिक उपयोगी अभ्यास उत्पन्न करेगा, उस सेटिंग के लिए समीक्षा माध्यम चुनें।

एक आदर्श अध्ययन वातावरण के बजाय वास्तविक सप्ताह के प्रारूपों की तुलना करें। एक बस यात्रा एक-हाथ वाली फ़ोन समीक्षा के पक्ष में हो सकती है; एक कक्षा जो उपकरणों को सीमित करती है वह कागज को पसंद कर सकती है। भौतिक कार्ड पर आरेख लिखना आसान हो सकता है, जबकि डिजिटल रूप से सैकड़ों शब्दावली कार्ड खोजना आसान हो सकता है। उन सेटिंग्स को सूचीबद्ध करें जहां आपके पास पहले से ही उपयोगी अध्ययन समय है और एक प्रारूप चुनें जो उन सेटिंग्स में फिट बैठता है। यदि आप अभ्यास करने के लिए तैयार हैं तो यदि डेक पहुंच योग्य नहीं है तो सर्वोत्तम सैद्धांतिक विशेषता अप्रासंगिक है।

एक संपादन योग्य मास्टर रखें

सामने, पीछे और टैग फ़ील्ड को एक साधारण टेक्स्ट या संरचित डेक फ़ाइल में संग्रहीत करें। पहले वहां सुधार करें, फिर कागज़ या एप्लिकेशन निर्यात को पुन: उत्पन्न करें। केवल मुद्रित उत्तर को संपादित करने से एक छिपा हुआ विचलन उत्पन्न होता है। अपनी मास्टर प्रतियों को दिनांकित करें और बड़े सफ़ाई या पुनर्गठन से पहले एक पुराना संस्करण रखें।

शब्दों और सुधारों के लिए आधिकारिक संस्करण के रूप में एक स्रोत निर्दिष्ट करें। यह एक सादा पाठ फ़ाइल हो सकती है, भले ही आप किसी एप्लिकेशन में समीक्षा करें और चयनित कार्ड प्रिंट करें। यदि आप बार-बार संपादन की अपेक्षा करते हैं तो प्रत्येक कार्ड को एक स्थिर पहचानकर्ता दें। एक संशोधित पेपर कार्ड को अगले निर्यात से पहले मास्टर में उसी सुधार को ट्रिगर करना चाहिए। दो स्वतंत्र पूर्ण डेक बनाए रखने से बचें जिनके उत्तर धीरे-धीरे अलग हो जाते हैं। जब आप यह नहीं बता सकते कि कौन सा संस्करण वर्तमान है, तो निर्यात करना बंद कर दें और मूल पाठ्यक्रम स्रोत के अंतर का समाधान करें।

दोनों प्रारूपों को पायलट करें

स्क्रीन और कागज़ पर वही छोटा सेट आज़माएँ। खुलासा करने से पहले उत्तर दें, रिकॉर्ड छूट जाता है और तुलना करें कि क्या संकेत स्पष्ट रहते हैं। कुछ डिजिटल फ़ॉर्मेटिंग छोटे मुद्रित आयत में परिवर्तित नहीं होती है। स्क्रीन पर स्वीकार्य दिखने वाले एक लंबे पैराग्राफ को प्रिंट करने से पहले कई परमाणु कार्डों की आवश्यकता हो सकती है।

दस असामान्य रूप से छोटे कार्डों के बजाय दस प्रतिनिधि कार्ड चुनें। एक परिभाषा, एक तुलना, एक सूत्र और आपके विषय के लिए आवश्यक कोई भी प्रतीक शामिल करें। सामान्य परिस्थितियों के दौरान प्रत्येक उम्मीदवार प्रारूप में उनका अभ्यास करें, फिर घर्षण रिकॉर्ड करें: अपठनीय पाठ, अजीब नेविगेशन, खोए हुए कार्ड, या ध्यान भटकाने वाली सूचनाएं। मूल्यांकन करें कि क्या आपने उत्तर प्रकट करने से पहले उत्तर देने का प्रयास किया है। तेज़ कार्ड फ़्लिपिंग आवश्यक रूप से बेहतर अभ्यास नहीं है। पायलट के बाद, उस प्रारूप को रखें जो आपको लगातार उत्तरों को पुनः प्राप्त करने और उनका मूल्यांकन करने में मदद करता है, भले ही कोई अन्य प्रारूप सुविधाओं की लंबी सूची प्रदान करता हो।

डुप्लिकेट शेड्यूलिंग से बचें

यदि एक ही कार्ड दो प्रणालियों में दिखाई देता है, तो तय करें कि कौन सा सिस्टम अपना समीक्षा इतिहास रिकॉर्ड करता है। अन्यथा आप पहले से ही सीखी गई चीजों को दोहराने में समय बर्बाद कर सकते हैं जबकि कठिन चीजों को कहीं और भूल सकते हैं। एक पेपर ट्रैवल उपसमुच्चय दिन के अंत में छूटी हुई वस्तुओं को मुख्य डिजिटल डेक में वापस फीड कर सकता है।

यदि दोनों प्रारूप उपयोगी रहते हैं, तो तय करें कि समीक्षा कार्यक्रम का स्वामी कौन है। उदाहरण के लिए, डिजिटल डेक नियत तिथियों को ट्रैक कर सकता है जबकि एक मुद्रित सबसेट एक विशिष्ट समूह सत्र का समर्थन करता है। दो असंबद्ध शेड्यूलों को एक ही कार्ड निर्धारित करने देने के बजाय अपने चुने हुए वर्कफ़्लो के अनुसार पेपर सत्र रिकॉर्ड करें। वैकल्पिक रूप से, कागज़ को आरेख जैसे किसी अलग उद्देश्य के लिए आरक्षित करें। अनियोजित डुप्लिकेट समीक्षाएं किसी कार्ड को कृत्रिम रूप से आसान बना सकती हैं और उस समय का उपभोग कर सकती हैं जिसे कमजोर सामग्री पर खर्च किया जाना चाहिए था, भले ही प्रत्येक व्यक्तिगत सत्र उत्पादक लगता हो।

स्थानांतरण दिनचर्या बनाएं

किसी चयनित विषय को निर्यात करें, प्रिंट करें या आयात करें, और कई फ्रंट/बैक जोड़ियों को सत्यापित करें। एक सत्र के बाद, अस्पष्ट कार्ड और सामग्री सुधार को रिकॉल विफलताओं से अलग से रिकॉर्ड करें। अगले निर्यात से पहले मास्टर में सुधार लागू करें। यह छोटा रखरखाव कदम कई हफ्तों के बाद दो पूर्ण डेक की तुलना करने से आसान है।

एक सरल स्थानांतरण नियम निर्धारित करें: दिन के दौरान पेपर संपादन एकत्र करें, एक छोटी शाम के पास में मास्टर को अपडेट करें, और केवल प्रभावित कार्डों को पुन: उत्पन्न करें। प्रमुख संपादनों से पहले दिनांकित निर्यात को सुरक्षित रखें। यदि आप कागज से किसी एप्लिकेशन की ओर बढ़ते हैं, तो फ़ील्ड मैपिंग को पायलट करें और सत्यापित करें कि आगे और पीछे जोड़े बने रहें। यदि आप दूसरे तरीके से आगे बढ़ते हैं, तो काटने से पहले मुद्रित पठनीयता और डुप्लेक्स संरेखण की जांच करें। स्थानांतरण तभी पूरा होता है जब आपने गंतव्य का निरीक्षण कर लिया हो और जान लिया हो कि भविष्य में कहां सुधार किए जाने चाहिए।

ऑफलाइन पढ़ाई की तैयारी करें

विश्वसनीय कनेक्शन छोड़ने से पहले टेक्स्ट या पीडीएफ डाउनलोड करें। परीक्षण करें कि दस्तावेज़ इच्छित डिवाइस पर खुलता है। किसी ब्राउज़र उपयोगिता को पहले पृष्ठ लोड की आवश्यकता हो सकती है, भले ही वह स्थानीय रूप से इनपुट संसाधित करता हो। जब विश्वसनीय पहुंच खोज, एनीमेशन, या स्वचालित शेड्यूलिंग से अधिक मायने रखती है तो एक छोटा पेपर उपसमूह ले जाएं।

विश्वसनीय कनेक्शन छोड़ने से पहले ऑफ़लाइन पहुंच की जाँच करें। वास्तविक डेक या निर्यात की गई फ़ाइल खोलें, फिर नेटवर्क एक्सेस के बिना इच्छित वर्कफ़्लो का परीक्षण करें जहां आपका डिवाइस इसकी अनुमति देता है। यह न मानें कि पहले देखा गया पृष्ठ उपलब्ध रहेगा या कोई वेब टूल विज़िट के बीच आपके इनपुट को सहेजता है। स्थानीय निर्यात को ऐसे प्रारूप में रखें जिसे आप स्वतंत्र रूप से खोल सकें। पेपर के लिए, केवल वही सेट ले जाएँ जिसकी आपको आवश्यकता है और मास्टर को कहीं और रखें इसलिए एक छोटा पैकेट खोने का मतलब संपूर्ण पाठ्यक्रम संग्रह खोना नहीं है।

पहुंच पर विचार करें

पठनीय कंट्रास्ट और पर्याप्त प्रिंट आकार का उपयोग करें। स्क्रीन रीडर या वैकल्पिक फ़ॉर्मेटिंग के लिए टेक्स्ट निर्यात रखें। विज़ुअल पीडीएफ और फ्लिप एनिमेशन हर शिक्षार्थी के लिए उपयुक्त नहीं हैं, और एक समयबद्ध इंटरफ़ेस अनावश्यक दबाव जोड़ सकता है। वह प्रारूप चुनें जिससे आप सीखने के कार्य को आराम से हल कर सकें और अपने उत्तर का स्पष्ट रूप से मूल्यांकन कर सकें।

पाठ के आकार, कंट्रास्ट, इनपुट पद्धति और उत्तर प्रकट करने के लिए आवश्यक प्रयास पर विचार करें। एक डिजिटल प्रारूप ज़ूम या कीबोर्ड नेविगेशन की अनुमति दे सकता है; कागज दृश्य व्याकुलता को कम कर सकता है या हस्तलिखित आरेखों के साथ बेहतर काम कर सकता है। यह मानने के बजाय कि कोई एक माध्यम स्वाभाविक रूप से अधिक सुलभ है, अपनी स्वयं की सामग्रियों का परीक्षण करें। यदि रंग किसी श्रेणी को इंगित करता है, तो एक टेक्स्ट लेबल जोड़ें ताकि अर्थ मोनोक्रोम प्रिंटिंग और रंग धारणा में अंतर से बचा रहे। साझा डेक का उपयोग करने वाले अध्ययन भागीदार से पूछें कि क्या चुना गया प्रारूप उन बाधाओं का परिचय देता है जिन पर आपने स्वयं ध्यान नहीं दिया था।

वास्तविक अभ्यास का मूल्यांकन करें

पूर्ण पुनर्प्राप्ति प्रयासों और अनसुलझे त्रुटियों की तुलना करें, न कि डेक के आकर्षण की। यदि दो प्रारूप बनाए रखने में आपकी समीक्षा में समय लगता है, तो अगले सप्ताह के लिए एक प्रारूप को सरल बनाएं। किसी भी प्रारूप में कार्ड के साथ-साथ एप्लिकेशन समस्याओं का उपयोग करें। अलग-अलग तथ्यों को जानना और उन्हें नई स्थिति में लागू करना संबंधित लेकिन अलग-अलग कार्य हैं।

एक सप्ताह के अंत में, नए पुनर्प्राप्ति प्रयास और व्यावहारिक कार्यभार रिकॉर्ड का उपयोग करके प्रारूपों की तुलना करें। ध्यान दें कि वास्तव में कितने नियोजित सत्र हुए, कौन सी त्रुटियाँ दोहराई गईं, और सामग्री को स्थानांतरित करने या मरम्मत करने में कितना समय लगा। यदि रखरखाव अभ्यास से अधिक है, तो वर्कफ़्लो को सरल बनाएं। आप अधिकांश कार्डों के लिए एक प्रारूप रख सकते हैं और हर चीज की नकल किए बिना किसी संकीर्ण कार्य के लिए दूसरा प्रारूप रख सकते हैं। जब आपकी परिस्थितियाँ बदलती हैं, जैसे कि नई यात्रा या किसी ऐसे पाठ्यक्रम के लिए जिसमें आरेख की आवश्यकता होती है, तो पहली पसंद को स्थायी मानने के बजाय निर्णय पर दोबारा विचार करें।

प्रतिलिपि योग्य योजना टेम्पलेट

विषय: डिजिटल और पेपर फ़्लैशकार्ड वर्कफ़्लोज़
स्रोत और दिनांक:
मुझे क्या याद करने या करने की आवश्यकता है:
नोट्स के बिना पहला प्रयास:
त्रुटि या अनिश्चितता:
सुधार और सहायक स्रोत:
अगली समीक्षा या कार्रवाई:

मुद्रण योग्य फ़्लैशकार्ड शीट के लिए इनपुट उदाहरण:
मिटोसिस :: दो संतति कोशिकाएँ :: जीवविज्ञान
अर्धसूत्रीविभाजन :: चार अगुणित कोशिकाएँ :: जीवविज्ञान

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों

कौन सी प्रति सत्य का स्रोत होनी चाहिए?

एक संपादन योग्य टेक्स्ट डेक को मास्टर के रूप में रखें। नई पेपर शीट तैयार करने या अद्यतन डिजिटल प्रतिलिपि आयात करने से पहले वहां सुधार रिकॉर्ड करें, ताकि दोनों प्रारूप अलग न हों।

क्या मैं एक दिन में पेपर और डिजिटल समीक्षा मिला सकता हूँ?

हाँ। प्रत्येक का उपयोग एक निर्धारित उद्देश्य के लिए करें, जैसे पेपर को स्क्रीन से दूर रखना और उसके बाद डिजिटल संपादन करना। एक ही त्रुटि सूची रखें ताकि एक प्रारूप में आसानी से दोहराया जाने वाला प्रयास दूसरे में विफल प्रयास को छिपा न सके।